今天9.10，教师节。1986年的第一个教师节时，我刚好是小学一年级， 在姥姥家的村子里读的。教室里桌椅是新的，但校舍又矮又黑，砖墙只砌出房基，剩下的墙壁都是黄土夯成。高年级的同学，还流传着前几年用土凳土椅的趣闻。如今当年的小院子早已翻修一新，一排排矮房也换成了三层的教学楼。记忆也日渐模糊，只是怀念那时候的老师，他们都是民办教师，一手还粘着干农活的田泥，一手举着粉笔，教着我们发音标准可以与新闻联播播音员相媲美的汉语拼音，写着清晰有力、从不潦草的板书。

今天公司办公室最热的话题，不是往常的明星八卦，而是远在欧洲的一项科学实验：强子对撞。有人说这样的实验会创造出黑洞，从而毁灭地球。大家都不是什么专业人员，只是在讨论，万一真的知道今天是世界末日了，会怎样过。

我会怎样过？会努力幸福的过，会和相爱的人一起过。

每个人的幸福基点不同，对幸福的理解也不相同，导致幸福的感觉同样不相同。今天豆瓣上的热门评论是有关《奋斗》的，说陆涛为什么不爱米莱而爱夏琳，是因为他们是同一个世界走出来的人，有着相似的经历——“人的性格一半取决于基因，另一半是最初的记忆”。幸福感也大抵如此，人终其一生，总会对一些事情念念不忘，得到了，便当作是幸福的起点，继续幸福；得不到，便当作一个生活的高度，可能永远无法企及。

举个简单的例子，两类人。一类做人八面玲珑，心思乖巧，所以讨人喜欢；另一类内向寡言，交结面不广，倒也独自偷乐。如果能碰上同样一个感情上的契合者，前者可能会挑剔：这人怎么回事，一句甜言蜜语都不会说，一点心都不会操；后者可能会感激：能愿意这样陪着自己的人，真好。——两者感受差了很多，究其原因，还是跟成长背景有关，幸福的基点不同，比较的对象不同，最终的感觉不同。

《双城记》中，卡尔登为了暗暗倾慕的路茜，混入监狱，顶替路茜的爱人代尔纳，上了断头台。看到这里的时候，我在问：他在断头台上幸福么？他的世界只有这么一条路么？

我做不了卡尔登，但我觉得自己比他幸福，因为我终于懂得了：别把自己的爱人与其他人比，因为那个他（她），是唯一的。

今天也是我的big day。

无比期盼下班。